Page 5 - กระบวนการกำหนดนโยบายการปฏิรูปการศึกษา ภายใต้..

เร่ือง หนา

สํานกั งานปฏิรปู การศึกษาในฐานะกลุมผลประโยชน................................. 30
ประเด็นการเรยี กรอง เจรจา ตอ รอง หรือกดดันของกลุม ผลประโยชน. ..... 33

บทท่ี 5 บทสรปุ และขอ เสนอแนะ........................................................................... 42
สรุป............................................................................................................ 42
ขอ เสนอแนะ............................................................................................... 44

บรรณานกุ รม........................................................................................................... 46